{"id":249523,"date":"2015-12-04T00:00:00","date_gmt":"2015-12-04T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sdnews.com\/a-new-way-of-teaching-history\/"},"modified":"2015-12-04T00:00:00","modified_gmt":"2015-12-04T08:00:00","slug":"a-new-way-of-teaching-history","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/a-new-way-of-teaching-history\/","title":{"rendered":"Una nueva forma de ense\u00f1ar historia."},"content":{"rendered":"

Docente de Francis Parker School forma parte de nuevo proyecto digital<\/strong><\/p>\n

Un maestro de la Escuela Francis Parker en Mission Hills est\u00e1 ayudando a transformar la forma en que se ense\u00f1a la historia en el aula.<\/p>\n

Cherie Redelings, presidenta del departamento de historia de la escuela, desempe\u00f1\u00f3 recientemente un papel fundamental en el desarrollo de un recurso digital reci\u00e9n lanzado que incluye 21 planes de lecciones de maestros estadounidenses que hicieron el viaje de su vida el verano pasado para investigar las historias de los h\u00e9roes ca\u00eddos de la Segunda Guerra Mundial que est\u00e1n enterrados en el extranjero.<\/p>\n

\"CherieRedelings\"<\/a>
La maestra de Mission Hills, Cherie Redelings, est\u00e1 encantada de ser parte de un nuevo proyecto digital que ense\u00f1a historia de una manera nueva. (Cortes\u00eda de la Escuela Francis Parker)<\/figcaption><\/figure>\n

Fue una de los 18 maestros de secundaria y preparatoria en todo el pa\u00eds, y la \u00fanica en California, que particip\u00f3 en el programa Comprender el Sacrificio que involucr\u00f3 el D\u00eda Nacional de la Historia, la Comisi\u00f3n Estadounidense de Monumentos de Batalla y el Centro Roy Rosenzweig para Historia y Nuevos Medios. El sitio web ABMCeducation.org<\/a> se puso en marcha el D\u00eda de los Veteranos.<\/p>\n

Redelings, profesora galardonada de historia del arte y estudios sociales, realiz\u00f3 sus estudios de campo en Inglaterra, Francia, los Pa\u00edses Bajos y B\u00e9lgica. Dise\u00f1\u00f3 dos planes de lecciones, cada uno basado en un soldado que investig\u00f3: el segundo teniente del Ej\u00e9rcito de EE. UU. Gordon Chamberlain de San Diego; y el Capit\u00e1n del Ej\u00e9rcito de EE. UU. Walter Huchthausen de St. Paul, Minnesota. Uno de los planes, \u201cDise\u00f1ar un monumento de batalla\u201d, tiene a los estudiantes investigando el servicio de Chamberlain y dise\u00f1ando un monumento de batalla basado en su sacrificio.<\/p>\n

\u201cEl programa de la Comisi\u00f3n Estadounidense de Monumentos de Batalla fue una de las oportunidades m\u00e1s emocionantes y significativas de mi carrera\u201d, dijo Redelings. \u201cA trav\u00e9s de mi investigaci\u00f3n, descubr\u00ed el diario de guerra del segundo teniente Chamberlain y le\u00ed sus experiencias diarias. Cuando visit\u00e9 los sitios en Europa, segu\u00ed sus pasos, \u00a1literalmente! No puedo esperar para llevar estas experiencias a los estudiantes de Historia del Arte AP en Francis Parker. Ellos tambi\u00e9n investigar\u00e1n la carrera de un soldado de la Segunda Guerra Mundial, luego estudiar\u00e1n y dise\u00f1ar\u00e1n un monumento de batalla de acuerdo con los estilos de la era posterior a la Segunda Guerra Mundial\u201d.<\/p>\n

El segundo teniente Chamberlain era un piloto de planeadores que volaba soldados de infanter\u00eda y equipo detr\u00e1s de las l\u00edneas enemigas, incluso durante el D\u00eda D. En febrero de 1945, se asign\u00f3 a Chamberlain a la Operaci\u00f3n Varsity, una misi\u00f3n que implicaba cruzar el r\u00edo Rin hacia Alemania e inclu\u00eda 906 planeadores, la flota m\u00e1s grande de la guerra. Termin\u00f3 siendo el m\u00e1s costoso en t\u00e9rminos de bajas en el aire. Ochenta y ocho pilotos perdieron la vida, incluido Chamberlain, que muri\u00f3 por fuego enemigo. Fue enterrado al mes siguiente en Margraten, Holanda, en el sitio que se convertir\u00eda en el Cementerio Americano de los Pa\u00edses Bajos.<\/p>\n

\u201cLos estudiantes aprender\u00e1n sobre la carrera de Gordon Chamberlain como piloto de planeadores y la Operaci\u00f3n Varsity, la acci\u00f3n militar en la que pereci\u00f3\u201d, afirma la descripci\u00f3n general de la lecci\u00f3n de Redeling. \u201cLuego, los estudiantes examinar\u00e1n la l\u00e1pida de Chamberlain y varias otras obras de arte en el Cementerio Americano de los Pa\u00edses Bajos a trav\u00e9s de im\u00e1genes visuales y texto. Despu\u00e9s de evaluar el estilo, el prop\u00f3sito y el significado de estas obras de arte, dise\u00f1ar\u00e1n su propio monumento para conmemorar a Chamberlain y los soldados que perecieron en el cruce del Rin. Los estudiantes de Historia del Arte tendr\u00e1n la capacidad de comparar y contrastar los monumentos de guerra de la Segunda Guerra Mundial con otros monumentos de guerra hist\u00f3ricos\u201d.<\/p>\n

El segundo plan de lecci\u00f3n de Redelings se titula "Salvar el arte durante la guerra: la misi\u00f3n de un hombre monumental".<\/p>\n

Huchthausen se alist\u00f3 en las Fuerzas A\u00e9reas del Ej\u00e9rcito, pero fue reclutado por la Comisi\u00f3n de Monumentos y Bellas Artes y Archivos (MFAA) para el trabajo de primera l\u00ednea en Alemania. La MFAA eventualmente creci\u00f3 para incluir a m\u00e1s de 300 hombres y mujeres de 13 pa\u00edses. En los \u00faltimos a\u00f1os, este grupo ha sido llamado los \u201cHombres de los Monumentos\u201d en libros, televisi\u00f3n y pel\u00edculas. Muchos de ellos, como Huchthausen, hab\u00edan trabajado como artistas, arquitectos, curadores de museos o educadores antes de que estallara la guerra. Su funci\u00f3n era proteger los tesoros culturales en peligro por la guerra y recolectar artefactos desplazados por la guerra. Algunos oficiales de la MFAA, como Huchthausen, participaron en los preparativos de la batalla, proporcionando a los pilotos aliados la ubicaci\u00f3n de los monumentos importantes, para que los pilotos pudieran apuntar a sitios alternativos. Cuando la guerra da\u00f1\u00f3 los tesoros culturales, los oficiales de la MFAA se trasladaron al \u00e1rea con tropas de primera l\u00ednea para evaluar los da\u00f1os y repararlos.<\/p>\n

Huchthausen fue asesinado por disparos de ametralladoras alemanas mientras conduc\u00eda para recuperar un importante artefacto cultural. Huchthausen est\u00e1 enterrado en el cementerio estadounidense de los Pa\u00edses Bajos en Margraten.<\/p>\n

\u201cLos estudiantes comprender\u00e1n y evaluar\u00e1n el prop\u00f3sito de la Comisi\u00f3n de Monumentos, Bellas Artes y Archivos durante la Segunda Guerra Mundial\u201d, afirma una descripci\u00f3n general de la lecci\u00f3n. \u201cInvestigar\u00e1n la carrera del \u00fanico miembro estadounidense de la MFAA muerto en combate, Walter J. Huchthausen. Los estudiantes considerar\u00e1n m\u00faltiples puntos de vista en la controversia moderna sobre la devoluci\u00f3n de obras de arte extra\u00eddas de su sitio original durante la Segunda Guerra Mundial\u201d.<\/p>\n

Los organizadores del proyecto elogiaron el esfuerzo que se dedic\u00f3 a los planes de lecciones.<\/p>\n

\u201cEl D\u00eda Nacional de la Historia busca constantemente nuevas oportunidades para conectar a los estudiantes con el pasado\u201d, dijo la directora ejecutiva del D\u00eda Nacional de la Historia, la Dra. Cathy Gorn. \u201cSomos afortunados de tener esta oportunidad de trabajar con el Centro Roy Rosenzweig de Historia y Nuevos Medios de la Universidad George Mason para ayudar a ABMC a desarrollar un sitio web para Comprender el Sacrificio que ilumina el servicio, las experiencias y el sacrificio de nuestros soldados, marineros, aviadores, Marines y guardacostas durante la Segunda Guerra Mundial en el norte de Europa\u201d.<\/p>\n

Redelings conoce su historia. Durante mucho tiempo ha entrenado a los equipos de Parker que participan en la competencia anual del D\u00eda Nacional de la Historia, y Parker env\u00eda a m\u00e1s estudiantes a la ronda final en Maryland que cualquier otra escuela en California. Hace apenas cinco a\u00f1os, Parker tuvo m\u00e1s ganadores en los Nacionales que todo el estado de Nueva Jersey.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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