{"id":230089,"date":"1969-12-31T00:00:00","date_gmt":"1969-12-31T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sdnews.com\/students-learn-life-saving-techniques\/"},"modified":"1969-12-31T00:00:00","modified_gmt":"1969-12-31T08:00:00","slug":"students-learn-life-saving-techniques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/students-learn-life-saving-techniques\/","title":{"rendered":"Estudiantes aprenden t\u00e9cnicas para salvar vidas"},"content":{"rendered":"<p>El mes pasado, durante la semana de ex\u00e1menes finales de la Escuela Secundaria Patrick Henry, m\u00e1s de 400 estudiantes de primer a\u00f1o completaron su \u00faltimo semestre en ciencias del ejercicio aprendiendo las valiosas habilidades de la resucitaci\u00f3n cardiopulmonar (CPR). Los estudiantes fueron guiados a trav\u00e9s de un plan de estudios de dos horas lleno de habilidades e informaci\u00f3n para salvar vidas. .<!--more--><\/p>\n<p>Los estudiantes de las clases de ciencias del ejercicio de noveno grado de Matt Reese y Terri Clark participaron en una lecci\u00f3n de RCP solo con las manos en la que aprendieron las habilidades necesarias para realizar RCP solo con las manos en un adulto en una situaci\u00f3n de emergencia. Los estudiantes tambi\u00e9n aprendieron resucitaci\u00f3n cardiopulmonar infantil, que incluye respiraci\u00f3n boca a boca y compresiones tor\u00e1cicas. Cada estudiante ten\u00eda un maniqu\u00ed &quot;mini-Anne&quot; para aprender y practicar, lo que proporcion\u00f3 una valiosa experiencia pr\u00e1ctica para todos y cada uno de los estudiantes.<\/p>\n<figure id=\"attachment_6659\" aria-describedby=\"caption-attachment-6659\" style=\"width: 600px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/missiontimescourier.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/pe.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-6659 lazyload\" data-src=\"https:\/\/missiontimescourier.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/pe.jpg\" alt=\"Students learn life-saving techniques\" width=\"600\" height=\"450\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" style=\"--smush-placeholder-width: 600px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 600\/450;\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-6659\" class=\"wp-caption-text\">Los estudiantes practican RCP en &quot;mini-Annies&quot; en la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Antes de que comenzara cada lecci\u00f3n final\/RCP, se les hizo esta pregunta a los estudiantes: &quot;\u00bfCu\u00e1ntos de ustedes saben RCP?&quot; Solo un pu\u00f1ado de estudiantes en cada per\u00edodo levantar\u00eda la mano. Cada per\u00edodo tuvo aproximadamente 90 estudiantes combinados (dos clases de ciencias del ejercicio en cada per\u00edodo).<\/p>\n<p>Al finalizar la lecci\u00f3n, a los estudiantes se les hizo una pregunta de seguimiento: &quot;\u00bfCu\u00e1ntos de ustedes se sienten lo suficientemente seguros como para dar RCP a alguien si surgiera la necesidad?&quot; De manera abrumadora, casi todos los estudiantes de cada clase levantaron la mano.<\/p>\n<p>Una v\u00edctima de un paro card\u00edaco fuera del hospital tiene una tasa de supervivencia del 10 por ciento, seg\u00fan la Asociaci\u00f3n Estadounidense del Coraz\u00f3n. Pero cuando se inicia inmediatamente la RCP, la tasa de supervivencia de la v\u00edctima puede duplicarse e incluso triplicarse. Los estudiantes aprendieron que cualquier CPR es mejor que no CPR.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de las habilidades para salvar vidas de la RCP de ni\u00f1os y adultos, a los estudiantes tambi\u00e9n se les ense\u00f1\u00f3 c\u00f3mo reconocer y luego ayudar a alguien, adulto o ni\u00f1o, si se est\u00e1 asfixiando. La parte final de su examen fue aprender qu\u00e9 es un desfibrilador externo autom\u00e1tico, DEA, y c\u00f3mo usarlo. La Escuela Secundaria Patrick Henry est\u00e1 equipada con dos DEA y los estudiantes recibieron informaci\u00f3n sobre la ubicaci\u00f3n y los pasos simples para activar un DEA en caso de que lo necesiten.<\/p>\n<p>Las clases de ciencias del ejercicio en la Escuela Secundaria Patrick Henry est\u00e1n dise\u00f1adas para ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para toda la vida para ser ciudadanos saludables, productivos y responsables en su mundo. Ense\u00f1ar RCP dentro del contexto de las ciencias del ejercicio ayuda a los estudiantes a alcanzar los Est\u00e1ndares Nacionales de Educaci\u00f3n F\u00edsica que van mucho m\u00e1s all\u00e1 del sal\u00f3n de clases o de los campos de juego.<\/p>\n<p>Esta oportunidad educativa fue posible gracias a una subvenci\u00f3n financiada por el Supervisor del Condado Ron Roberts. Los fondos se entregaron a la Asociaci\u00f3n Estadounidense del Coraz\u00f3n, que luego compr\u00f3 los kits para las escuelas de la ciudad de San Diego. Hay 10 kits alojados en cada uno de los 16 grupos de escuelas secundarias y las escuelas pueden retirarlos de la escuela principal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El mes pasado, durante la semana de ex\u00e1menes finales de la Escuela Secundaria Patrick Henry, m\u00e1s de 400 estudiantes de primer a\u00f1o completaron su \u00faltimo semestre en ciencias del ejercicio aprendiendo las valiosas habilidades de la resucitaci\u00f3n cardiopulmonar (CPR). 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