{"id":227253,"date":"2020-11-27T00:00:00","date_gmt":"2020-11-27T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sdnews.com\/el-recuerdo-yearbook-is-a-tome-of-history\/"},"modified":"2020-11-27T00:00:00","modified_gmt":"2020-11-27T08:00:00","slug":"el-recuerdo-yearbook-is-a-tome-of-history","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/el-recuerdo-yearbook-is-a-tome-of-history\/","title":{"rendered":"El anuario &#039;El Recuerdo&#039; es un tomo de historia"},"content":{"rendered":"<p>Por CONNIE y LYNN BAER<\/p>\n<p>Un tesoro de recuerdos aguarda en los anuarios de la Escuela Secundaria de Grossmont. Desde 1921, cada \u201cEl Recuerdo\u201d plasma en fotograf\u00edas, dibujos y palabras las experiencias de los estudiantes durante los \u00faltimos 100 a\u00f1os. Si escuchamos, podemos escuchar estas voces estudiantiles de la d\u00e9cada de 1920.<\/p>\n<p>Una caracter\u00edstica encantadora de estos primeros anuarios es la Historia de la Clase Senior. En 1921, la primera entrada recuerda los tres a\u00f1os previos a su \u00faltimo a\u00f1o. Diecisiete de ellos como estudiantes de primer a\u00f1o asistieron a Riverview High School en el &quot;antiguo piso superior de un edificio de tiendas en Lakeside y durante un largo a\u00f1o so\u00f1aron con el momento en que podr\u00edan ingresar a su anhelado nuevo edificio&quot; en Riverview Union High School. \u201cUna clase (de primer a\u00f1o) mucho m\u00e1s numerosa ingres\u00f3 a la antigua El Cajon Union High que, desde que se construy\u00f3 en 1908, hab\u00eda albergado a todos los estudiantes ilustres del valle, pero que ahora se estaba llenando r\u00e1pidamente a rebosar\u201d.<\/p>\n<p>En septiembre de 1921, &quot;ingresamos a GUHS como la primera clase de \u00faltimo a\u00f1o de la escuela reci\u00e9n consolidada&quot;. Adem\u00e1s, en 1921, la Historia de la Clase Senior finaliza \u201cel momento de nuestros Servicios de Bachillerato, Noche de Clases y Comienzo se acerca r\u00e1pidamente, y nuestra alegr\u00eda est\u00e1 te\u00f1ida de tristeza por nuestros felices d\u00edas de Escuela Secundaria pronto terminar\u00e1n, pero nunca ser\u00e1n olvidados. . Aqu\u00ed hay tres hurras por nuestro querido y viejo GUHS\u201d<\/p>\n<figure id=\"attachment_12463\" aria-describedby=\"caption-attachment-12463\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/lamesacourier.com\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/1920-21-Yearbook-Editorial_staff.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-12463 lazyload\" data-src=\"https:\/\/lamesacourier.com\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/1920-21-Yearbook-Editorial_staff-300x236.jpg\" alt=\"\u2018El Recuerdo\u2019 yearbook is a tome of history\" width=\"300\" height=\"236\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" style=\"--smush-placeholder-width: 300px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 300\/236;\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-12463\" class=\"wp-caption-text\">1920-21 Anuario Personal editorial<\/figcaption><\/figure>\n<p>El anuario de 1922 comienza con un editorial titulado &quot;Mirando hacia adelante&quot;, escrito por Alice Porter, editora en jefe, promoci\u00f3n de 1923. &quot;Desde la consolidaci\u00f3n de las antiguas escuelas secundarias El Cajon Valley y Riverview Union hace dos a\u00f1os, los estudiantes han trabajado fielmente hacer que el nombre de &#039;Grossmont&#039; represente todo lo que es bueno y justo. \u2026 Ahora esperamos con ansias nuestras actividades escolares en medio de los espl\u00e9ndidos edificios, el excelente equipamiento y el hermoso entorno del nuevo y moderno Grossmont; todo lo cual ser\u00e1 un recordatorio constante para nosotros de la bondad y generosidad de la gente del valle\u201d.<\/p>\n<p>Dentro de los anuarios de estos primeros a\u00f1os hay una secci\u00f3n titulada \u201cLiteraria\u201d, que incluye poemas, reflexiones, humor y piezas de ficci\u00f3n. En \u201cEl Recuerdo\u201d de 1923, Thelma Jolliffe, clase de 1923, escribe sobre los \u201cTipos de estudiantes que he conocido\u201d, comenzando con estas palabras: \u201cEstudiantes a mi derecha, estudiantes a mi izquierda\u201d. - (un reconocimiento a Lord Tennyson). \u201cEst\u00e1 el estudiante que sue\u00f1a, uno que todos conocemos, con una mirada preocupada en sus ojos, viendo (evidentemente) lejos y por encima de sus compa\u00f1eros de trabajo en busca de conocimiento\u2026 Siga al erudito atl\u00e9tico. Por lo general, est\u00e1 bien formado y se ve en forma, tiene un leve inter\u00e9s en el estudio; a veces lo suficiente para ser elegible para los equipos... El siguiente en la l\u00ednea es el estudiante c\u00f3mico, el que, por alg\u00fan don de la Naturaleza, puede ser divertido sin ser rid\u00edculo, divertido e inteligente sin volverse aburrido... Para escoger otro, est\u00e1 el joven estudioso... del tipo que leer\u00e1 adelante en sus libros y memorizar\u00e1 poes\u00eda por amor a la cosa... La \u00faltima escena de todas... es el estudiante promedio... ri\u00e9ndose de los problemas de la vida, sonriendo a su manera en los corazones de sus compa\u00f1eros de clase\u2026. so\u00f1ar, estudiar, jugar, trabajar y encontrar tiempo para todos\u201d.<\/p>\n<p>El anuario de 1924 est\u00e1 dedicado a Ethel Prosser \u201cen agradecimiento por sus esfuerzos incansables e invaluables como Consejera de la Facultad para este y todos los vol\u00famenes anteriores de \u201cEl Recuerdo\u201d. El alto nivel establecido bajo la tutela de Miss Prosser ha continuado hasta hoy. El &quot;Calendario de memorias de un estudiante de \u00faltimo a\u00f1o&quot; refleja su a\u00f1o escolar y comienza &quot;\u00a1De regreso y feliz de estar aqu\u00ed!&quot; La entrada del 20 de marzo comienza: \u201cTal colecci\u00f3n de monstruos nunca antes se hab\u00eda visto fuera del circo porque estamos celebrando el &#039;D\u00eda de mal gusto&#039;\u2026. Helen Haskin obtuvo un premio al mejor disfraz. Dicho disfraz consist\u00eda en los fragmentos de un saco de yute y un ojo morado\u201d.<\/p>\n<p>Tacky Day continu\u00f3 como una tradici\u00f3n durante varias d\u00e9cadas.<\/p>\n<figure id=\"attachment_12464\" aria-describedby=\"caption-attachment-12464\" style=\"width: 1000px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/lamesacourier.com\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Early-1922-1923-GHS-postcard.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-12464 lazyload\" data-src=\"https:\/\/lamesacourier.com\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Early-1922-1923-GHS-postcard.jpg\" alt=\"\u2018El Recuerdo\u2019 yearbook is a tome of history\" width=\"1000\" height=\"676\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1000px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1000\/676;\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-12464\" class=\"wp-caption-text\">Postal temprana (1922-1923) GHS<\/figcaption><\/figure>\n<p>El pr\u00f3logo del anuario de 1925 dice: \u201cLos editores y los asesores de la facultad se han esforzado por hacer de este un relato fiel, un verdadero &#039;Recuerdo&#039; de este a\u00f1o, y por incorporarle algo del esp\u00edritu de Grossmont. En los a\u00f1os venideros, se espera que estas p\u00e1ginas recuperen recuerdos felices de sus d\u00edas en Grossmont\u201d.<\/p>\n<p>Dentro de este a\u00f1o, como en los dem\u00e1s, se encuentran el calendario (Diario del Reloj del Sal\u00f3n), la Historia de la Clase y el Testamento de la Clase. En el testamento, cada estudiante deja algo a GHS:<\/p>\n<p>\u201cAustin Hinck le da su suministro de adverbios al Departamento de Ingl\u00e9s\u201d.<\/p>\n<p>\u201cCarmen Meza deja su camino (casa) a Lakeside despu\u00e9s de la pr\u00e1ctica de baloncesto a Alma Pratt\u201d.<\/p>\n<p>Como se muestra en los anuarios de 1921\u20131925, si bien los detalles de su vida diaria pueden diferir de los nuestros, los Foothillers comparten mucho con los estudiantes de hoy: orgullo por su escuela, sentido de la diversi\u00f3n y camarader\u00eda, y deseo de aprender.<\/p>\n<p><strong>Forma parte de nuestro campus hist\u00f3rico<\/strong><\/p>\n<p>En honor a nuestra hist\u00f3rica celebraci\u00f3n de 100 a\u00f1os de excelencia, la Fundaci\u00f3n Educativa GHS est\u00e1 patrocinando un programa de recaudaci\u00f3n de fondos de becas: $100 para 100 a\u00f1os los donantes tendr\u00e1n sus nombres, los nombres de sus familias o de sus negocios grabados en gris de 2 por 4 pulgadas. mosaicos, que se mostrar\u00e1n en una pared cerca del frente de la escuela. En junio de 2020, la Fundaci\u00f3n otorg\u00f3 $6,500 en becas para personas mayores; nuestro objetivo es aumentar dr\u00e1sticamente esa cantidad en el futuro.<\/p>\n<p>Visite el sitio web de la Fundaci\u00f3n Educativa de GHS en foothillerfoundation.com y vaya a las p\u00e1ginas de Tile Projects; puede pedir su mosaico usando el bot\u00f3n de donaci\u00f3n de oro. O escriba un cheque a nombre de GHS Educational Foundation y env\u00edelo por correo a GHS Educational Foundation, PO Box 1043, La Mesa, CA 91944. En la nota de cheque, indique &quot;fondo de becas&quot; e incluya el texto de su mosaico con su cheque (hasta tres l\u00edneas, 20 espacios cada una).<\/p>\n<p>Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre GHS, pasado y presente, visite el sitio web del Museo GHS en foothillermuseum.com. Debido al coronavirus y a nuestra continua mudanza a nuestro espacio muse\u00edstico m\u00e1s grande, el Museo GHS est\u00e1 actualmente cerrado, pero estamos revisando nuestros correos electr\u00f3nicos en <a href=\"mailto:ghsmuseum@guhsd.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ghsmuseum@guhsd.net<\/a> y nuestros mensajes telef\u00f3nicos al 619-668-6140.<\/p>\n<p><em>\u2014 Connie y Lynn Baer escriben en nombre del Museo GHS.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>By CONNIE\u00a0and LYNN BAER A treasure trove of memories await in the Grossmont High School yearbooks. Since 1921, each \u201cEl Recuerdo\u201d captures in photographs, drawings, and words the experiences of students during the past 100 years. If we listen, we can hear these student voices from the 1920s. 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