{"id":223261,"date":"2015-02-27T00:00:00","date_gmt":"2015-02-27T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sdnews.com\/helix-highlights-real-world-experiences-for-students\/"},"modified":"2015-02-27T00:00:00","modified_gmt":"2015-02-27T08:00:00","slug":"helix-highlights-real-world-experiences-for-students","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/helix-highlights-real-world-experiences-for-students\/","title":{"rendered":"Aspectos destacados de Helix: experiencias del mundo real para estudiantes"},"content":{"rendered":"

jennifer osborn<\/p>\n

"\u00bfCu\u00e1ndo voy a usar esto?" es un lamento com\u00fan de los estudiantes de secundaria. Desde geograf\u00eda hasta artes esc\u00e9nicas y m\u00e1s, dar vida a los conceptos en el aula es una parte importante del programa educativo de Helix. Los estudiantes de Helix est\u00e1n descubriendo el poder de la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la experiencia del mundo real.<\/p>\n

\u2022 Los estudiantes de la clase de Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica (SIG) de Helix est\u00e1n trabajando para ayudar a desarrollar peque\u00f1os senderos en el \u00e1rea de La Mesa y sus alrededores a trav\u00e9s de una asociaci\u00f3n con Circulate San Diego. El objetivo de la organizaci\u00f3n es identificar cuestiones y problemas con las rutas peatonales en \u00e1reas escolares, luego desarrollar rutas seguras a la escuela mientras se ense\u00f1an las leyes para peatones y se crea conciencia sobre la seguridad de los peatones. Los estudiantes de GIS servir\u00e1n como mineros de datos y ayudar\u00e1n a georreferenciar las ubicaciones de los senderos que se encuentran a poca distancia de Helix. Usar\u00e1n unidades de GPS para digitalizar las ubicaciones, luego, durante la clase, usar\u00e1n una aplicaci\u00f3n de computadora para desarrollar mapas y ayudar a establecer rutas seguras a la escuela.<\/p>\n

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Los estudiantes de Ciencias Ambientales AP visitar\u00e1n Mono Lake en una pr\u00f3xima excursi\u00f3n.
(Fotograf\u00eda cortes\u00eda de Pacheco a trav\u00e9s de Creative Commons)<\/figcaption><\/figure>\n

\u2022 Despu\u00e9s de usar Lake Tahoe como ejemplo una y otra vez para sus estudiantes de Ciencias Ambientales AP, el maestro Brennan Cassady est\u00e1 haciendo una excursi\u00f3n durante las vacaciones de primavera para permitir que los estudiantes vean de primera mano de lo que ha estado hablando. El grupo visitar\u00e1 Mono Lake para analizar el impacto del proyecto de agua y energ\u00eda de Los \u00c1ngeles, y la ciudad de Bodie para analizar el impacto de la miner\u00eda. En Lake Tahoe, se reunir\u00e1n con la organizaci\u00f3n Keep Tahoe Blue para aprender c\u00f3mo los humanos han impactado la claridad del lago Tahoe. Tambi\u00e9n se reunir\u00e1n con el Departamento Forestal de los Estados Unidos para discutir las pr\u00e1cticas de manejo de la tierra.<\/p>\n

\u2022 Veintid\u00f3s estudiantes del Departamento de M\u00fasica Instrumental de Helix fueron seleccionados para participar en la Banda u Orquesta de Honor del Distrito de Escuelas Secundarias de Grossmont Union. Los estudiantes hacen una audici\u00f3n para el puesto y son seleccionados por un panel de directores de m\u00fasica del distrito escolar. Estudiantes de todo el GUHSD se reunieron y actuaron como grupo. Los estudiantes de Helix son Noelya Collon, Dean delaResma, Monique Georgatos, Christopher Holmes, Sophia King, Kennan Langsford, Eric Loschen, Emily McDonald, Claire Montgomery, Fletcher Morrow, Kyle Phillips, Alexis Reynolds, Abigail Ramos, Alexander Russell, Elijah Shaw, Shelby Sindelar, Renee Stilwell, Anna Talamantes, Madahlia Taylor, Tristan Walsh, Carly Walsh y Molly Wells.<\/p>\n

Pr\u00f3ximos Eventos:<\/strong><\/p>\n

El viernes 13 de marzo ("Viernes 13"), el Departamento de M\u00fasica Instrumental de Helix presenta "Un concierto para morirse" con la Orquesta Helix Highlander, la Banda Sinf\u00f3nica y la Sinf\u00f3nica de viento, con la Sinf\u00f3nica de viento de la Universidad Estatal de San Diego y la directora Shannon Kittlinger. present\u00e1ndose como invitados especiales. Los boletos son asientos reservados y se pueden comprar en http:\/\/helixinstrumental.ticketleap.com\/fridaythe13th<\/a>.<\/p>\n

El viernes 10 de abril, los estudiantes presentar\u00e1n The Aspire Showgram de 6 a 7:30 pm en el Centro de Artes Esc\u00e9nicas. El evento organizado por los estudiantes contar\u00e1 con actuaciones de los programas Tap, Break Rhythm y Be the Voice. Otros estudiantes organizar\u00e1n puestos en el vest\u00edbulo para mostrar los productos que crearon en sus programas. Los boletos son gratuitos y se pueden solicitar enviando un correo electr\u00f3nico a Gibson@Helixcharter.net. El programa Aspire de Helix ofrece actividades extracurriculares para m\u00e1s de 300 estudiantes cada d\u00eda. Aspire ofrece apoyo acad\u00e9mico, como laboratorios de matem\u00e1ticas y escritura, as\u00ed como programas de enriquecimiento como rob\u00f3tica, yoga, atletismo y m\u00e1s.<\/p>\n

Helix se est\u00e1 inscribiendo para el a\u00f1o escolar 2015-16. La \u00faltima oportunidad para enviar un formulario de intenci\u00f3n de inscripci\u00f3n o una tarjeta de loter\u00eda es el 4 de marzo. Visite el sitio web de la escuela en helixcharter.net<\/a> y acceda al \u201cInformaci\u00f3n de entrada\/l\u00edmite\/loter\u00eda<\/a>\u201d p\u00e1gina de la columna izquierda.<\/p>\n

\u2014Jennifer Osborn escribe en nombre de Helix Charter High School. llegar a ella en josborn@helixcharter.net<\/a>. <\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jennifer Osborn \u201cWhen am I ever going to use this?\u201d is a common lament of high school students. From geography to performing arts and more, bringing the concepts in the classroom to life is an important part of Helix\u2019s educational program. Helix students are finding out the power of education through real-world experience.<\/p>","protected":false},"author":726,"featured_media":221841,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"11548","_seopress_titles_title":"Helix Highlights: Real-world experiences for students","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[11564,11547,11548],"tags":[],"class_list":["post-223261","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","category-features","category-la-mesa-courier"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/726"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=223261"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/223261\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/221841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=223261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=223261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/test.sdnews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=223261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}