Por CONNIE y LYNN BAER

En marzo de 2020, las vidas de la clase de graduados número 100 de Grossmont, la clase de 2021, cambiaron drásticamente. En los últimos 14 meses, los Foothillers han enfrentado el desafío del aprendizaje a distancia, así como el desafío de hacer la transición de un sistema semestral a uno trimestral y adaptarse a los diferentes horarios de aprendizaje en persona y a distancia. A fines de 2020, los estudiantes podrían optar por regresar a clases un día a la semana; en 2021, dos días; y ahora cuatro días a la semana. Al mismo tiempo, algunos estudiantes han seguido aprendiendo desde casa mientras los maestros enseñan simultáneamente a los que están en casa y en clase.

Estos desafíos han puesto a prueba especialmente a la clase de último año de este año, ya que se enfrentan a un año sin las experiencias tradicionales de último año. Recientemente les pedimos que compartieran sus pensamientos con nosotros.

Durante los últimos 14 meses, ¿qué ha sido lo más difícil para ti del cierre por el COVID?

kaevyn bouma:: “Lo más difícil ha sido aprender a ser flexible y aprender a adaptarme a lo que la vida me depare”.

Cristóbal Martínez: “Llegar temprano a la escuela todas las mañanas solía ser mi parte favorita del día, ya que podía ir a la biblioteca y trabajar en un ambiente tranquilo y sin distracciones. Debido a la pandemia, muchas bibliotecas, incluida la nuestra, se cerraron temporalmente, lo que hizo que muchos de nosotros tuviéramos que aprender a trabajar desde casa con todas nuestras distracciones”.

Noor Shamasyousef:: “Manteniendo la calma, desde que apagó el COVID, mi ansiedad ha sido peor por estar constantemente preocupándome por el presente y el futuro”.

anaya harris:: “Lo más difícil del cierre por COVID para mí es no poder hacer cosas normales como visitar amigos y disfrutar mi último año de secundaria”.

Camila Sánchez: “No soy el mejor con el cambio, así que cuando se trataba de adaptarme a una forma de vida completamente diferente, luché un poco”.

Durante los últimos 14 meses, ¿qué ha aprendido sobre usted y/o los demás?

christina khoso:: “Lo que aprendí sobre mí es que no me rindo fácilmente.”

ariana hamid:: “He aprendido que necesitaba aprender más sobre el cuidado de los demás. He aprendido que ni siquiera un virus mortal podría impedir que algunas personas sean egoístas. En una nota positiva, he aprendido que soy más fuerte de lo que pensaba”.

Samar Amiri: “A no dar nada por sentado. Aprecio cada pequeña cosa”.

harrison cox:: “Los últimos 14 meses me han enseñado mucho, pero lo más importante es el autodescubrimiento de mi propio valor y el de los demás. Esta vez permitió a muchas personas, incluyéndome a mí, contar con descubrir cosas que no tendrían si no fuera por el encierro”.

Nazanin Fnu:: “Descubrí las muchas cosas que me gusta hacer como hobby como cocinar, tejer. Crecí y aprendí muchas cosas como que mi familia es muy importante para mí y que quiero ser una mejor persona”.

¿Qué hace que Grossmont sea especial o único?

Alyssa Bolden:: “Algo que hace especial a Grossmont son los profesores. Hicieron todo lo posible para controlarnos o incluso recordar nuestros cumpleaños a pesar de que ya no estamos en la clase”.

Olivia Vásquez:: “Grossmont siempre encuentra la manera de traer el espíritu escolar y hacer que todos se sientan parte de algo”.

gracia freeman: "La atmósfera. Todos son muy acogedores. El espíritu escolar es asombroso”.

Murtadha Alrubaiee: “Los maestros realmente se preocupan por la educación de sus alumnos, incluso durante una pandemia. Los maestros se esforzaron mucho por prepararnos para el examen AP y crearon diferentes programas y sesiones para estudiantes a fin de ayudar a todos sus estudiantes”.

Yousif Ablahad: “El personal, los maestros dedicados, los conserjes y trabajadores de alimentos que trabajan arduamente y los estudiantes muy diversos”.

Eugenia Budnik: “Realmente hay un hogar para todos en Grossmont. Mi hogar especial en Grossmont es el departamento de música vocal con la Sra. Morrison”.

Ty caso: “Lo que hace que Grossmont sea tan especial y único es cómo el orgullo y el espíritu de la escuela se transmiten a lo largo de la vida de cada estudiante. Los alumnos de nuestra escuela siempre están orgullosos de ser parte de ella”.

El director Dan Barnes aplaudió la resiliencia de la clase en un comunicado:

“La Clase de 2021 de la Escuela Secundaria Grossmont ha continuado sobresaliendo en este momento tan difícil para los estudiantes de último año de la escuela secundaria. Sin embargo, han resistido, representando a la Escuela Secundaria Grossmont y nuestros 100 años y siendo parte de lo que nos convierte en una gran escuela.

“Esta clase podría haber sido enterrada en sus circunstancias. En los últimos 14 meses, sus posibilidades de ser estrellas en el escenario, capitanes de un equipo o líderes de clubes escolares se perdieron potencialmente por el resto de sus carreras en la escuela secundaria. Me emocionó cuando comenzamos a trabajar como escuela y distrito para brindar oportunidades a nuestros estudiantes: darles la oportunidad de asistir a clases, participar en atletismo, participar en partes de las artes escénicas e incluso permitir un baile de graduación y una graduación al aire libre.

“A pesar de todo esto, es obvio que este grupo, estas personas, pueden atravesar o superar cualquier obstáculo que se les presente ahora y en el futuro. Gracias, Clase de 2021, por sus ejemplos de resistencia, fortaleza y empatía mutua. Les deseo a cada uno de ustedes el mejor de los éxitos en sus proyectos futuros”.

Celebración del centenario más 1 aniversario

viernes, 15 de octubre de 2021: Gran Inauguración del Nuevo Museo GHS y Partido de Fútbol contra Granite Hills

sábado, 16 de octubre de 2021: Ceremonia del Salón de Honor 2020 y celebración en todo el campus. Más detalles a seguir

viernes, 20 de agosto de 2021: Varsity Football Game vs Sweetwater HS, el primer oponente de fútbol de GHS en 1920 y su primer rival.

En honor a nuestra histórica celebración de 100 años de excelencia, la Fundación Educativa GHS está patrocinando un programa de recaudación de fondos para becas. $100 por 100 años Los donantes tendrán sus nombres, los nombres de sus familias o de sus empresas grabados en mosaicos grises de 2 por 4 pulgadas, que se mostrarán en la pared frontal del Old Gym de 1937. Tenerter azulejo instalado antes de nuestra Celebración del Centenario en el próximo año escolar, haga su pedido antes del 1 de junio de 2021.

Para más información y hacer pedidos, visite www.donationbricks.com/ghs100yearscholarships.

El Museo GHS ha reabierto. Estamos abiertos el 5 y el 18 de junio de 10 am a 1 pm Visite nuestro sitio web para obtener detalles sobre las visitas de verano en www.foothillermuseum.com: [email protected] y 619-668-6140. Se requieren máscaras.

— Connie y Lynn Baer escriben en nombre del Museo de la Escuela Secundaria de Grossmont.